第443章 学习经验
九铢和浪穹围攻越析之困的缔造者们在这无数的哀嚎声中彻底瓦解。用岳山血液吸引来的毒虫,显然比当初咬大魏军的那一批还要毒。
等寇静第二天早上过来打扫战场时,发现他们都失去了抵抗的能力,原本意气风发的九铢二王子阿托那此时也奄奄一息躺在床上。将所有人清点过一遍之后,寇静发现,这里少了一个人。
昨天晚上他分明看见有一个神似岳山的老头,可是这里面却没有他。他们一直都派人在路口把守着,根本就没有发现有人出来过。
此人十分邪性,要是不把他找到恐生大祸。因此,寇静立刻派人全方位搜寻他的下落,不能放过一点蛛丝马迹。
在这样仔细的搜查下,他们果然发现了不寻常。在这平地的一侧有一丛带刺的灌木,那上头挂着一块破布,据九铢人交代,这就是那位小岳先生的衣服。
此处距离崖下还很高,一般来说,人若是从这里摔下去,必然是活不成了的。不过,只有没看见他的尸身,那么也许一切皆有可能。为求心安,寇静还是命人绕道去崖下搜索了一番。士兵们回来时很是高兴,说已经找到了一具尸体,那尸体被野兽啃的稀巴烂,但是从衣服上的纹饰来看,这就是那岳林的。
此事告一段落,寇静押解着阿托那等人出了山。在这山中数十天,他们不修边幅,整个人十分邋遢,如果此时有人从他们身边经过,估计都要捂着鼻子走。
在临沧城修养了几天的吴春林气色已经大好,这会儿他见到寇静,便十分热情,再无之前的高高在上之感。
寇静对他的态度还是如往常一般,并没有借机给他难堪。这让吴春林对他又高看了几眼,之后回到驻地复命时,还替他在李质面前说了不少好话。
其实也不用他美言,因为李质看见被生擒的阿托那时,就已经难掩激动之情,有了这么个人质,他这最后一战总算不辱使命,想必这次回去圣上必定重重有赏。思及此,他对将阿托那生擒的寇静也满意了不少,言谈之间似乎对他十分赞赏。
寇静表面是在认真听李质说话,实际上心思却已经飞出了越析,回到了大魏。他想,总算可以班师回朝了……
另一头,楚辞正忙得不可开交。正所谓放假一时爽,赶工火葬场,他最近几乎每天都忙到二更天才睡下,愁的张虎每天都想着法的炖补品替他养神。
原来自他从西江省探亲回来的那日,提学司的官员们就如同见到了主心骨一般,借着汇报公事的名头聚集一堂,拦住了楚辞不让他走。
楚辞有点懵,往常他也出去过,难不成他不在的这段时间里,漳州府发生了什么了不得的事情?
“大人,这是全府测试的成绩和分析表,请您过目。”周青率先走上前来,将手上的一摞纸放在了书案上。全府测试定于四月初二,此时已是四月中旬,所有工作都已经收尾完毕了。
楚辞一张张翻阅着,发现各县报上来的成绩都还不错,可见这些学子对于新教材的解读还是比较到位的。虽然也有一些村子比平均值低了不少的,但也并不让人意外。毕竟一项政策的推行,哪能一时之间让所有人都遵守并推崇呢?他相信,这些阳奉阴违之人,在经过这次测试后,应该也会有所改变,毕竟成绩全府通报,他们不上进,那些地方官也得逼着他们上进。
翻完了成绩他又翻了分析表,发现大家的分析和提出的建议都十分中肯,不由赞许道:“这次全府测试本官虽没有参与,但从这些东西上面,也可看出各位大人操办的是井井有条的,可见各位大人这段时间于公务上十分尽心,本官心中深感安慰。今晚便由本官请客,必好好犒劳大家一番。”
然而大家的反应却不在楚辞的想象之中,只见周青又呈上了几封信函,并且声明其实这才是他们真正想要禀报的事情。其他的事他们商量着便处理了,这件事,却非得楚辞拿主意不可。
楚辞接过信函扫了一眼,发现信封上的落款都是xx府提学司,他顿了顿,忍不住回想了一下自己与他们之间的纠葛,好像也没得罪谁吧?
回忆无果后,他拆开信函一看,发现这居然都是其他几府提学的亲笔信。各位大人行文风格迥异,但从用词上能看得出都是经过再三斟酌后才写出来的,甚至有些还隐隐透露出几丝讨好之意。除此以外,他们想表达的内容也都是一样的,那就是:他们想过来互通有无,顺便学习一下漳州府先进的办学经验。
当然,这句话是楚辞根据他们的说法自己总结的。可是,这几府怎么会贸然提出这个要求呢?要知道之前漳州府模拟考的时候,他们还都抱着看笑话的心态来的。上次漳州府用新编的教材时,也从其他几府传过什么“误人子弟”、“断人前途”之类的话,怎么一时之间变化如此之快?
面对楚辞不解的眼神,周青连忙替他解惑,听了他的话,楚辞才恍然大悟。
原来这是因为提学齐鲁直被刺杀,巡抚林甫同事迹败露导致的。钦差大人如今正在彻查此事,顺着线索往下一查,大小衙门里已有不少人落马了。这导致南闽省内部官员人人自危,毕竟能坐到现在的位置上,谁私底下没点见不得人的东西呢?一旦查出来可都得吃不了兜着走了。
在这严峻的形式下,有些敏锐的官员却发现了,此事虽牵扯了不少人进去,但提学司的另一位正提学杜玉却是稳坐钓鱼台,不止没有被盘问,反而还隐隐有一家独大的倾向。根据他们私底下的分析,杜玉也是最有可能接任南闽省巡抚的人选。
当然,这个前提是皇上不从京城指派人手下来。不过,就算是从京城派了官员来接任也没什么好怕的,自古以来都是强龙难压地头蛇,新来的哪比得上已经在此地根深蒂固的杜玉呢?
要知道,单凭职位来看的话,正提学是与巡抚同级的。眼下南闽省出了这样的大事,正是群龙无首之际,虽说水师大营里还有一位元帅,可这岸上的事,和他们可没多大关系。是以,一贯不显山露水的杜玉一派,就凸显出来了。
为了讨好杜玉,那些官员简直是无所不用其极,在打听到他为漳州府的“全府测试”亲自命题,平时对于漳州府提学楚辞提出的一些想法也多加赞赏之后,某些人便纷纷向楚辞飞去信函,誓要学习这种新的教学模式,借此达到讨好杜玉的目的。
楚辞盯着信函出神,本来他是准备循序渐进,待漳州府这边的模式进入成熟阶段后,再逐步向外推行的。没想到林甫同下马,反而推动了他前进的步伐,让人不得不感叹一声巧合。
“大人,您是怎么想的?”周青等人见楚辞盯着信函沉浸其中,忍不住开口询问。
楚辞回过神,看着下面的官员们,说道:“此事诸位也已知悉,本官想先听听你们的想法。”
“下官觉得此事可行,正所谓有朋自远方来,不亦乐乎,他们既然虚心请教,我们何不大方接受,有好的方法也该惠及其他几府的学子们。”有人说道。
话音刚落,又有人反驳:“此事不妥,新策才实施数月,怎能让旁人知悉?”
底下的官员们纷纷各抒己见,其中有赞同的,也有人提出异议。最终还是赞同者居多,最重要的是,楚辞本人也是持赞同的态度的。于是,这件事就这么决定了。
决定了之后便是制定计划,商议章程。此次是他们漳州府面向外界的第一步,若是出了差错,恐怕会贻笑大方,也会让他们在漳州府学子面前失去信誉,对之后要推行的一些政策十分不利。
为了让这次活动合理化,楚辞特地去信询问了一下杜玉的意见。杜玉仔细考虑之后,给楚辞回了信。
楚辞看完之后总结了一下杜玉的意思:一,互通有无很好,但要注意别让他们生搬硬套,还需针对各府的实际情况有选择性的学习;二,此次交流的新式教学仅限于蒙童班,科举班暂不适用。
对于第一条,楚辞很赞同,前世的教育模式也经常创新,一旦有哪个地方出现了现象级的教育改革的成功案例,立刻就会招致全国各地的教育工作者们争相学习,像什么“x郎口模式”、“循环大课堂模式”、“大单元教学模式”等,无一不令一线教育工作者们叫苦不迭。
究其原因,还是因为,这些模式虽然都有好处,可并不是对所有人都适用的,上级强行要求教师们把它们套在自己的课堂上,最后只能学成四不像,根本是与之前想要实现的目标背道而驰的。
第二条,楚辞想了一下,而后明白了杜玉的顾虑。
蒙童班的孩子们刚入学,就像一张白纸,他们可以在上面任意涂画,使之按照他们预想的路线成长,他们对于新事物的接受能力也比其他人更强些。
而科举班的已经习惯了原来的教学方式,乍然要求他们接受新东西,只会让他们更加迷茫,甚至影响他们在科举试场上的表现。在老派取仕的科举制度没有改变之前,他们的学习方式最好不要有太大的变化。
而楚辞想要改革的最终目的,就是希望能循序渐进的改变原有的制度,让老百姓们可以多几条出路。这个想法实现起来也许很难,但能有一个可以为之奋斗终身的目标,也该是一件幸事吧?
想到这里,楚辞拿出之前制定好的计划再次开始修改……,百合免费最快更新无防盗无防盗.
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等寇静第二天早上过来打扫战场时,发现他们都失去了抵抗的能力,原本意气风发的九铢二王子阿托那此时也奄奄一息躺在床上。将所有人清点过一遍之后,寇静发现,这里少了一个人。
昨天晚上他分明看见有一个神似岳山的老头,可是这里面却没有他。他们一直都派人在路口把守着,根本就没有发现有人出来过。
此人十分邪性,要是不把他找到恐生大祸。因此,寇静立刻派人全方位搜寻他的下落,不能放过一点蛛丝马迹。
在这样仔细的搜查下,他们果然发现了不寻常。在这平地的一侧有一丛带刺的灌木,那上头挂着一块破布,据九铢人交代,这就是那位小岳先生的衣服。
此处距离崖下还很高,一般来说,人若是从这里摔下去,必然是活不成了的。不过,只有没看见他的尸身,那么也许一切皆有可能。为求心安,寇静还是命人绕道去崖下搜索了一番。士兵们回来时很是高兴,说已经找到了一具尸体,那尸体被野兽啃的稀巴烂,但是从衣服上的纹饰来看,这就是那岳林的。
此事告一段落,寇静押解着阿托那等人出了山。在这山中数十天,他们不修边幅,整个人十分邋遢,如果此时有人从他们身边经过,估计都要捂着鼻子走。
在临沧城修养了几天的吴春林气色已经大好,这会儿他见到寇静,便十分热情,再无之前的高高在上之感。
寇静对他的态度还是如往常一般,并没有借机给他难堪。这让吴春林对他又高看了几眼,之后回到驻地复命时,还替他在李质面前说了不少好话。
其实也不用他美言,因为李质看见被生擒的阿托那时,就已经难掩激动之情,有了这么个人质,他这最后一战总算不辱使命,想必这次回去圣上必定重重有赏。思及此,他对将阿托那生擒的寇静也满意了不少,言谈之间似乎对他十分赞赏。
寇静表面是在认真听李质说话,实际上心思却已经飞出了越析,回到了大魏。他想,总算可以班师回朝了……
另一头,楚辞正忙得不可开交。正所谓放假一时爽,赶工火葬场,他最近几乎每天都忙到二更天才睡下,愁的张虎每天都想着法的炖补品替他养神。
原来自他从西江省探亲回来的那日,提学司的官员们就如同见到了主心骨一般,借着汇报公事的名头聚集一堂,拦住了楚辞不让他走。
楚辞有点懵,往常他也出去过,难不成他不在的这段时间里,漳州府发生了什么了不得的事情?
“大人,这是全府测试的成绩和分析表,请您过目。”周青率先走上前来,将手上的一摞纸放在了书案上。全府测试定于四月初二,此时已是四月中旬,所有工作都已经收尾完毕了。
楚辞一张张翻阅着,发现各县报上来的成绩都还不错,可见这些学子对于新教材的解读还是比较到位的。虽然也有一些村子比平均值低了不少的,但也并不让人意外。毕竟一项政策的推行,哪能一时之间让所有人都遵守并推崇呢?他相信,这些阳奉阴违之人,在经过这次测试后,应该也会有所改变,毕竟成绩全府通报,他们不上进,那些地方官也得逼着他们上进。
翻完了成绩他又翻了分析表,发现大家的分析和提出的建议都十分中肯,不由赞许道:“这次全府测试本官虽没有参与,但从这些东西上面,也可看出各位大人操办的是井井有条的,可见各位大人这段时间于公务上十分尽心,本官心中深感安慰。今晚便由本官请客,必好好犒劳大家一番。”
然而大家的反应却不在楚辞的想象之中,只见周青又呈上了几封信函,并且声明其实这才是他们真正想要禀报的事情。其他的事他们商量着便处理了,这件事,却非得楚辞拿主意不可。
楚辞接过信函扫了一眼,发现信封上的落款都是xx府提学司,他顿了顿,忍不住回想了一下自己与他们之间的纠葛,好像也没得罪谁吧?
回忆无果后,他拆开信函一看,发现这居然都是其他几府提学的亲笔信。各位大人行文风格迥异,但从用词上能看得出都是经过再三斟酌后才写出来的,甚至有些还隐隐透露出几丝讨好之意。除此以外,他们想表达的内容也都是一样的,那就是:他们想过来互通有无,顺便学习一下漳州府先进的办学经验。
当然,这句话是楚辞根据他们的说法自己总结的。可是,这几府怎么会贸然提出这个要求呢?要知道之前漳州府模拟考的时候,他们还都抱着看笑话的心态来的。上次漳州府用新编的教材时,也从其他几府传过什么“误人子弟”、“断人前途”之类的话,怎么一时之间变化如此之快?
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在这严峻的形式下,有些敏锐的官员却发现了,此事虽牵扯了不少人进去,但提学司的另一位正提学杜玉却是稳坐钓鱼台,不止没有被盘问,反而还隐隐有一家独大的倾向。根据他们私底下的分析,杜玉也是最有可能接任南闽省巡抚的人选。
当然,这个前提是皇上不从京城指派人手下来。不过,就算是从京城派了官员来接任也没什么好怕的,自古以来都是强龙难压地头蛇,新来的哪比得上已经在此地根深蒂固的杜玉呢?
要知道,单凭职位来看的话,正提学是与巡抚同级的。眼下南闽省出了这样的大事,正是群龙无首之际,虽说水师大营里还有一位元帅,可这岸上的事,和他们可没多大关系。是以,一贯不显山露水的杜玉一派,就凸显出来了。
为了讨好杜玉,那些官员简直是无所不用其极,在打听到他为漳州府的“全府测试”亲自命题,平时对于漳州府提学楚辞提出的一些想法也多加赞赏之后,某些人便纷纷向楚辞飞去信函,誓要学习这种新的教学模式,借此达到讨好杜玉的目的。
楚辞盯着信函出神,本来他是准备循序渐进,待漳州府这边的模式进入成熟阶段后,再逐步向外推行的。没想到林甫同下马,反而推动了他前进的步伐,让人不得不感叹一声巧合。
“大人,您是怎么想的?”周青等人见楚辞盯着信函沉浸其中,忍不住开口询问。
楚辞回过神,看着下面的官员们,说道:“此事诸位也已知悉,本官想先听听你们的想法。”
“下官觉得此事可行,正所谓有朋自远方来,不亦乐乎,他们既然虚心请教,我们何不大方接受,有好的方法也该惠及其他几府的学子们。”有人说道。
话音刚落,又有人反驳:“此事不妥,新策才实施数月,怎能让旁人知悉?”
底下的官员们纷纷各抒己见,其中有赞同的,也有人提出异议。最终还是赞同者居多,最重要的是,楚辞本人也是持赞同的态度的。于是,这件事就这么决定了。
决定了之后便是制定计划,商议章程。此次是他们漳州府面向外界的第一步,若是出了差错,恐怕会贻笑大方,也会让他们在漳州府学子面前失去信誉,对之后要推行的一些政策十分不利。
为了让这次活动合理化,楚辞特地去信询问了一下杜玉的意见。杜玉仔细考虑之后,给楚辞回了信。
楚辞看完之后总结了一下杜玉的意思:一,互通有无很好,但要注意别让他们生搬硬套,还需针对各府的实际情况有选择性的学习;二,此次交流的新式教学仅限于蒙童班,科举班暂不适用。
对于第一条,楚辞很赞同,前世的教育模式也经常创新,一旦有哪个地方出现了现象级的教育改革的成功案例,立刻就会招致全国各地的教育工作者们争相学习,像什么“x郎口模式”、“循环大课堂模式”、“大单元教学模式”等,无一不令一线教育工作者们叫苦不迭。
究其原因,还是因为,这些模式虽然都有好处,可并不是对所有人都适用的,上级强行要求教师们把它们套在自己的课堂上,最后只能学成四不像,根本是与之前想要实现的目标背道而驰的。
第二条,楚辞想了一下,而后明白了杜玉的顾虑。
蒙童班的孩子们刚入学,就像一张白纸,他们可以在上面任意涂画,使之按照他们预想的路线成长,他们对于新事物的接受能力也比其他人更强些。
而科举班的已经习惯了原来的教学方式,乍然要求他们接受新东西,只会让他们更加迷茫,甚至影响他们在科举试场上的表现。在老派取仕的科举制度没有改变之前,他们的学习方式最好不要有太大的变化。
而楚辞想要改革的最终目的,就是希望能循序渐进的改变原有的制度,让老百姓们可以多几条出路。这个想法实现起来也许很难,但能有一个可以为之奋斗终身的目标,也该是一件幸事吧?
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